大学自我鉴定

时间:2023-01-31 00:28:29
大学自我鉴定15篇

大学自我鉴定15篇

自我鉴定是对自己过去某一阶段的学习或工作进行分析,并作出相应的总结,自我鉴定可以提升对发现问题的能力,不妨坐下来好好写写自我鉴定吧。那么自我鉴定有什么格式呢?下面是小编精心整理的大学自我鉴定,仅供参考,希望能够帮助到大家。

大学自我鉴定1

学生活马上就要结束了。很多人被要求写生活自我鉴定,这就让很多同学犯了难。因为多数同学不知道生活自我鉴定怎么写。那下面就由我来教您正确的生活自我鉴定写法。

生活自我鉴定一般包括以下五个方面的内容:

1、思想方面。主要指对党在新时期的路线、方针、政策的认识和态度;在各项社会活动中自己的思相,认识和表现等。

2、道德风尚方面。主要指能否自觉地遵守学生行为准则和学校的各项规章制度,以及尊敬师长、团结同学、爱护集体、公共道德等方面的情况。

3、学习和健康方面。主要指学习目的、学习态度、学习成绩,以及重视课外体育锻炼、身体健康、心理健康等方面的情况。

4、存在的主要缺点和今后的努力方向。多数毕业生在谈到自己的优点时,往往会列举出许多事例,并且津津乐道,可一旦说到缺点时,则往往避重就轻,好像说到缺点就意味着一个人犯有严重错误似的,其实不然。事实上每个人都有优点和缺点,所谓缺点即不足之处,不一定就是原则性的问题,完全可以担而言之。不过表达时定义要准确,用词要恰当。

这就是我认为学生生活自我鉴定应该包括的东西。个人认为我的 ……此处隐藏9884个字……在母校学习、生活,但这种工作→学习→实践→再学习→再实践

……的学习模式,使我收获匪浅,收益终生。

由于不一样于全日制的授课方式,一般是每半年只面授两次课,每次仅有几天。除了面授的机会外,能够说大部分时间要靠我们自学去完成,只靠课堂上听讲是完全不够的。这就要求我们在有限的几天里上好每一堂课,听好教师每一句话。

在听课之余真切地感受到,并且赞叹十多位授课教师的讲课之精彩,他们既高瞻远瞩,又活力洋溢;既有系统渊博的知识,又有生动形象的实例;既对理论进行系统传授,又对现实加以深入剖析……使我们每位听课者有幸在愉悦的氛围中理解高质量的学习。

三、珍惜机会,受益匪浅。

诚然,其间,有过成功的喜悦,也有留下探索的苦恼与挫折。

在那里,教师的博学,同学的真诚,虽说已经都是工作了的人,但那般情景,那份纯洁,真仿佛让我一下子回到了学生时代,一如那股学习的劲头。

为了提高自已,我异常珍惜这次学习的机会。我能正确处理好工作与学习的关系,把学习当作完善自身的需求,把学习当成促进工作的动力。每次教师的辅导总能倾心、安心、静心地聆听,认真地圈划重点,按类别认真做好笔记,既兼顾基础知识,又突出重点资料;回家后舍得化时间,根据复习提纲认真地读书,认真地背诵记忆,做到在理解基础上背记,在背记基础上理解。所以,本科每门功课的考试,我都能一次性顺利经过。实践证明,成功只属于辛勤耕耘者。

进修学校学习的三年时光是我作为一名年轻教师成长最快的日子,毕业之际,回首往事,我觉得我的所学还很有限,我必须认识到自我的不足之处。人的一生就在于取长补短,不断创新,为自我的不足而汗颜,为自我的认识而激动,为自我的将来而踌躇满志!

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