《哪座房子最漂亮》教案
作为一名教师，就不得不需要编写教案，教案是教学活动的总的组织纲领和行动方案。那么大家知道正规的教案是怎么写的吗？下面是小编整理的《哪座房子最漂亮》教案，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
《哪座房子最漂亮》教案1一、复习。
1、朗读课文。（分组读、齐读）
2、背诵课文。（谁愿意背、谁就站起来背）
3、抽读生字卡片。（个别读、开火车读、全班读）
二、分析生字，记忆字形。哪座房子最漂亮教案教学设计第二课时
1、学习新偏旁“山、木、艹”。
2、自学生字的字形。
（1）想一想哪些字最好记？哪些字最不好记？
（2）说说你是怎么记的？（增加笔画记忆法，部件记忆法，趣味记忆法）
3、用生字口头组词。
4、巩固生字。
三、指导写字。
1、观察每一个笔画在田字格里的位置。
2、指导每个字在田字格里定位。
四、学习练习写字。（师巡视指导）
五、照样子，写一写。
把——（扌）+（巴） 香——（禾）+（日）
花——（艹）+（化） 果——（田）+（木）
板书：
4 哪座房子最漂亮
新房多 新房漂亮
一座 两座 青瓦 白墙
三座 四座 宽门 大窗
……此处隐藏19078个字……花果香”呢？（因为栽培了很多花草，种植了很多果树）；
房前这么美，屋后怎样呢？（屋后树成行）
怎样才能“树成行”呢？（树种的数量多，种的树排列的整齐）；
农村为什么会有这么优美的环境呢？（农民生活水平提高了，富裕了，利用房前屋后的空地养花植树，既美化了环境，又改善了生活条件）；
农村人民的生活好了，小朋友们生活在这样优美的环境中心情应该是怎样的？（舒畅的，欢快的）请同学们把他们的好心情读出来。（指导朗读）
（3）哪座房子最漂亮？要属我们的小学堂。
同学们看图，说说哪座房子最漂亮？（小学堂）；
“最漂亮”是什么意思？（在全村所有的新房子相比较后得出的结论：小学堂最漂亮）；看图说说小学堂“最漂亮”在哪些地方？（引导学生从整体结构、门廊造型方面进行观察）；
同学们可以想象得出小朋友们学习、生活在这美丽的校园里，是多么幸福，多么愉快。他们数着全村的新房，就数自己的学校最漂亮，他们会有怎样的心情（骄傲、自豪）请同学们读出小朋友们的自豪。（指导朗读）
好了，我们已经大致地了解了这篇课文，现在请同学们再有感情的朗读课文。
三、课堂拓展
请同学们翻开课本的68页，读一读“读读写写”中的叠字词（全班齐声读）
除了这些叠字词，大家还知道哪些呢？（让学生自行发挥：弯弯的、亮亮的、闪闪的、蓝蓝的、红红的、圆圆的、高高的、胖胖的）
四、课外练习
（1）朗读并背诵课文。
（2）读课文，然后根据课文内容给这篇课文画一幅画，画出大家觉得的最漂亮的房子。 要求：青青的瓦，白白的墙，宽宽的门，大大的窗。房前有花果，屋后有绿树。
