《秋游》教案

时间:2022-10-02 07:54:07
《秋游》教案

《秋游》教案

作为一位无私奉献的人民教师,总归要编写教案,教案有助于顺利而有效地开展教学活动。那么教案应该怎么写才合适呢?下面是小编为大家收集的《秋游》教案,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

《秋游》教案1

【教材分析】

在美丽的秋天里,大自然利用丰富的色彩为孩子们描绘出一幅美丽的画卷:多彩的树叶、盛开的菊花、丰收的果实。引导幼儿通过商量制订秋游计划,准备秋游物品,培养做事的计划性;指导幼儿观察秋天的环境变化,感受大自然的美好,从而陶冶性情并充分体验远足的快乐。

【活动目标】

1.尝试自主制订出游计划并按照计划准备物品。

2.能连续行走1.5千米左右,能听从指挥、遵守规则,有一定的自我约束能力。

3.欣赏秋天的美好景色,体验远足的快乐。

【活动准备】

1.教师考察好秋游路线,与家委会协商并征集家长志愿者参加秋游。

2.每组一张大的计划纸,“幼儿学习材料”——《秋天多美好》。

【活动建议】

1、提前一天制订出游计划并根据计划准备出游物品。

(1)教师提出秋游计划及目的地,幼儿分组讨论记录秋游计划。例如:时间、目的地、路上注意问题、需要准备的物品、想玩的游戏等。

(2)各小组推选代表介绍本组计划,互相补充,讨论后由教师记录在大计划表上。

(3)幼儿在《秋天多美好》第6—7页记录要准备的物品, ……此处隐藏15029个字……说一说)引导体会“真的”,你们说了呢么多种颜色,小朋友有点不相信了,他想——“真的有那么多的颜色吗?(读词:真的)

五、学习生字

1、齐读生字

2、出示“什”,认识偏旁“单人旁”

3、观察笔顺,自己记忆字形。

4、观察“什”字在田字格中的位置,左窄右宽

5、师范写,生练写,师巡视。

6、教学“方、么”

第二课时

一、复习导入

上节课,我们知道了这个小朋友有点不相信那里的树有各种颜色!而且总是睡不着,这节课我们继续来看看,他还在想什么呢?

齐读第一节二、教学第二节

1、自由试读感悟体会:

那地方的云真的那么洁白柔软吗?洁白柔软的云会是什么样子?象什么?

2、指名结合生活经验以及想象说一说,理解“洁白柔软”体会云的美。

3、再指明读,评议引导读出睡不着轻轻的叹息和对洁白柔软的云的幻想。

三、教学第三节

1、师引导:那地方的树有多种颜色,那地方的云洁白柔软,小朋友真盼望快点天亮,快点到明天呀!大家能不能把他的这种心情读出来?

2、自由朗读第三节,指名读,引导读出急切、盼望的心情。

3、有感情的朗读全文。

四、识记字形,书写生字。

1、齐读生字

2、出示“去”

3、观察笔顺,自己记忆字形。

4、观察“去”字在田字格中的位置

5、师范写,生练写,师巡视。

6、教学“才、白”

板书设计:

明天要秋游

树多种颜色那么云洁白柔软什么时候才天亮

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